|
Egzamin na kartę rowerową
 17 czerwca 2025 r. uczniowie naszej szkoły pomyślnie zdali egzamin na kartę rowerową. Zanim jednak przystąpili do egzaminu praktycznego, wykazali się wiedzą z zakresu przepisów ruchu drogowego zdając test wiedzy. Więcej...Spotkanie z policją
 10 czerwca szkołę odwiedziła asp. szt. Karolina Przybyłowicz. W spotkaniu wzięły udział klasy IIII, IV, V i VIA. Tematem spotkania było szeroko rozumiane bezpieczeństwo, w tym zagrożenia i konsekwencje stosowania... Więcej...Drugi semestr pełen naukowych czarów!
 W klasie trzeciej od stycznia znów co miesiąc zamienialiśmy się w małych naukowców. Nowy semestr zaczęliśmy z... pędem! Nasz balon – nadmuchany własnymi siłami i wypuszczony – pokazał, co to znaczy... Więcej...Klasy 4a i 4b na biwaku w Borzechowie
 W dniach 5 i 6 czerwca 2025 r. klasy 4a i 4b wzięły udział w biwaku w Borzechowie. Uczniowie zostali podzieleni na dwie drużyny, które rywalizowały ze sobą w licznych... Więcej...Klasy I w Zagrodzie Kociewskiej
 3 czerwca uczniowie klas I wzięli udział w wycieczce do Zagrody Kociewskiej w Godziszewie. Dzieci miały możliwość obcowania z naturą, karmienia zwierząt gospodarskich, zabawy na świeżym powietrzu. Więcej...Dzień Dziecka w Środowiskowym Domu Pomoc…
 Klasy 4a i 4b wzięły udział w uroczystych obchodach Dnia Dziecka w Środowiskowym Domu Pomocy Społecznej w Starogardzie Gdańskim. Więcej...Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego ''…
 Wiosna to pora roku, która inspiruje do twórczości plastycznej. Wszystko staje się kolorowe i pachnące. W tegorocznym wiosennym konkursie plastycznym pt. „WIOSENNY PEJZAŻ NA KOCIEWIU‘’ zorganizowanym przez wychowawców świetlicy wzięło udział... Więcej... |
Rodzic
Nauczyciel
Stołówka szkolna
Zajęcia KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNE - REWALIDACJA
Zajęcia KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNE - REWALIDACJA prowadzone są w grupach 2 lub 3 – osobowych.
Głównym celem zajęć jest stymulowanie zaburzonych funkcji: percepcji wzrokowej, spostrzegawczości, koordynacji wzrokowo – ruchowej, orientacji w schemacie ciała oraz orientacji kierunkowo – przestrzennej.
Dzieci podczas zajęć przede wszystkim doskonalą technikę czytania oraz wzbogacają słownictwo. Po przez wybrane metody aktywizujące oraz stymulację polisensoryczną utrwalanie wiadomości i umiejętności staje się przyjemnością. Stosowanie różnorodnych i ciekawych ćwiczeń pobudza motywację uczniów i zachęca do wysiłku. Utrzymanie dobrej motywacji do pracy oraz wzmacnianie wiary dziecka we własne siły sprawia, że zajęcia przynoszą zamierzone efekty. Uczniowie chętnie i z zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach.
Projekty
RODO
Uczeń
