|
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieś…
 Za nami intensywny, ale niezwykle ważny tydzień! W dniach 28.09–2.10 w naszej szkole zrealizowaliśmy Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Naszym głównym celem było pokazanie dzieciom, jak ważne jest dbanie o bezpieczeństwo –... Więcej...Wybory do Samorządu Uczniowskiego na rok…
 30 września 2026 roku w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2026/2027. W głosowaniu wzięło udział 147 uczniów, a o możliwość reprezentowania społeczności uczniowskiej ubiegało... Więcej...Akcja „Sprzątanie Świata”
 Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 wzięli udział w 33. Akcji „Sprzątanie Świata”, której celem było zwrócenie uwagi na potrzebę dbania o środowisko naturalne oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw ekologicznych. Więcej...87. rocznica upamiętnienia ofiar zbrodni…
 W niedzielę, 20 września w Lesie Szpęgawskim odbyły się uroczystości upamiętniające ofiary zbrodni niemieckiej dokonanej w tym miejscu podczas II wojny światowej. Więcej...Nowości w naszej czytelni!
 Nasza czytelnia zyskała nowe laptopy!Teraz można nie tylko sięgnąć po książkę, ale również skorzystać z komputera, poszukać potrzebnych informacji, przygotować się do lekcji czy po prostu odkrywać nowe możliwości świata... Więcej... |
Rodzic
Nauczyciel
Stołówka szkolna
Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki
Matematyka jest kluczem do przetrwania we współczesnym świecie. Używamy jej na co dzień. Podstawy matematyki muszą poznać wszyscy, nie tylko młodzi miłośnicy liczb i łamigłówek. Warto więc zawczasu zadbać o to, by dzieci zrozumiały prawa matematyki, polubiły ją i zaczęły samodzielnie kombinować, jak rozwiązać zadanie, a nie jedynie uczyć się schematów.
Matematyka to nauka wymagająca intensywnej pracy umysłowej i wielu dzieciom przysparza niemało trudności. Sekretem udanej edukacji jest sprawienie, aby dzieci nie myślały, że się uczą. Genialnym sposobem są różnego rodzaju zabawy i gry, pomagające maluchom w lepszym rozumieniu zagadnień. Każdy rodzaj zabawy rozwija umiejętności konieczne dla odniesienia sukcesu szkolnego, np. tworzenie budowli z klocków kształtuje zdolności do rozwiązywania problemów, myślenie przyczynowo-skutkowe, spostrzeganie i orientację w przestrzeni. Jeżeli dodatkowo angażują się w nią inne osoby, rozwijana jest umiejętność prowadzenia rozmowy, wytrzymania określonego poziomu frustracji (oczekiwanie na swoją kolej) oraz rozwiązywania sytuacji spornych (która z kolei wymaga zdolności do negocjacji, wyrażania własnej opinii, czy oceny, kiedy należy ustąpić, a kiedy bronić swojego zdania).
Taka idea przyświeca zajęciom wyrównawczym w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki.
Projekty
RODO
Uczeń
