|
|
CHWILE PAMIĘCI…
![]() W ostatnich dniach uczniowie z różnych klas wybrali się na cmentarz, aby w związku z dniem Wszystkich Świętych zapalić znicze i uczcić pamięć tych, których już z nami nie ma. Więcej...DZIEŃ STROJU – ALE BYŁO KREATYWNIE!
![]() Nasza szkoła na chwilę zamieniła się w prawdziwą rewię pomysłów i kolorów! Podczas Dnia Stroju uczniowie klas 4–8 pokazali, że wyobraźnia nie zna granic! Więcej...POMARAŃCZOWY DZIEŃ DYNI ZA NAMI!
![]() Ależ było kolorowo, kreatywnie i radośnie!W piątek 30 października nasi najmłodsi uczniowie z klas 1–3 pokazali, że jesień wcale nie musi być szara i ponura! Więcej...Pani Joanna Haftka w pierwszej dziesiątc…
![]() W dniu 26 października 2026 roku odbyło się spotkanie Wiceprezydenta Macieja Kalinowskiego i Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych Agnieszki Buczyńskiej z panią Joanną Haftką oraz Dyrektor PSP nr 2 Sławomirą Głodek. Więcej...Nasza nauczycielka - Pani Joanna Haftka …
![]() WIELKA DUMA DWÓJECZKI! Nasza nauczycielka - Pani Joanna Haftka w gronie dziesięciu finalistów konkursu „Nauczyciel Pomorza 2026”! 24 października w Operze Bałtyckiej w Gdańsku odbyła się uroczysta gala XI edycji... Więcej...Wyjątkowy jubileusz i Dzień Edukacji Nar…
![]() W piątek, 16 października, nasza społeczność szkolna świętowała niezwykłe wydarzenie – piękny jubileusz 130-lecia istnienia szkoły połączony z obchodami Dnia Edukacji Narodowej. Więcej...Uroczyste Pasowanie Uczniów Klas Pierwsz…
![]() Uroczyste pasowanie na ucznia to wyjątkowy moment w życiu każdego pierwszoklasisty. W tym szczególnym dniu nasi najmłodsi wychowankowie oficjalnie dołączyli do społeczności szkolnej. Więcej...NA JAGODY! CZYLI JAK KOSZAŁEK-OPAŁEK OTW…
![]() 8 października w naszej szkole wydarzyło się coś niezwykłego! Na jeden dzień szkolne korytarze wypełniły się zapachem jagodowych przysmaków, a swoje podwoje otworzył wyjątkowy BAR „U KOSZAŁKA”. Więcej... |
W ramach projektu Widzę, doświadczam, rozumiem pani Ewelina prowadzi terapię integracji sensorycznej połączoną z terapią ręki. Terapia integracji sensorycznej określana jest mianem naukowej zabawy. Podczas sesji dziecko huśta się w hamaku, toczy w beczce, jeździ na deskorolce czy balansuje na kołysce. Przez zabawę przyjemną i interesującą dla dziecka dokonuje się integracja bodźców zmysłowych oraz doświadczeń płynących do ośrodkowego układu nerwowego, co pozwala
na lepszą organizację działań.
Zajęcia mają wpływ na organizację wrażeń sensorycznych . Oznacza to, że mózg, otrzymując informacje ze wszystkich zmysłów (wzrok, słuch, równowaga, dotyk, czucie ruchu-kinestezja) dokonuje ich rozpoznania, segregowania i interpretacji oraz integruje je z wcześniejszymi doświadczeniami. Na tej podstawie mózg tworzy odpowiednią do sytuacji reakcję adaptacyjną- ruchową jak i myślową. Integracja sensoryczna jest procesem, dzięki któremu mózg otrzymując informację ze wszystkich systemów zmysłowych dokonuje ich segregacji, rozpoznania, interpretacji i integracji z wcześniejszymi doświadczeniami.
Więcej informacji na temat terapii integracji sensorycznej:
www.integracjasensoryczna.org.pl
www.pstis.pl